编者按：5月16日上午举办的我校2019学科建设与科技工作会议上，扎巴被授予“科学技术创新特别贡献奖”。几十年来，老教师默默耕耘，克服各种艰难困苦，将满腔热血和豪情挥洒在师大。正是有了这些踏实勤恳、力争上游的老一辈师大人的辛勤付出，才实现了我校从无到有、从有到优的大发展、大跨越。一个人有一个人的历史，一个学校有一个学校的历史。师大的今天离不开前人的勤奋耕耘，师大的美好明天则需要当代师大人奋力开创，建设特色鲜明的创新型高水平综合性师范大学的重任历史性地落在了我们的肩膀上。面对新局面、新起点、新征程，当代师大人必将秉承谦逊和善、勇于给予的精神，笃行“献身、求实、团结、奋进”的校训，将爱校爱师爱生的氛围厚植于师大这片热土，努力保有向前、向上、向善的持守，担当晨暮，砥砺前行。现将扎巴教授的发言稿摘录如下，供吾辈学习自勉。
扎巴：爱校如家，爱生如命
我已退休多年，近来身体也不好，不能为大家多做什么了，但是组织依然存续我的既往，表彰我的过去，惦记我，关心我，我是心存感激的，谢谢各位领导！在此我也对其他获奖的老师表示热烈的祝贺！
此次授予我这个特别贡献奖，听说份量有点重，其实我也不知道有多重，因为我知道自己的份量。人老了，按照自然规律，重量和质量都在下降，突然来了个有份量的东西，还是有点不适应，有点感动和感慨，非常感谢！
既然接受了这个称号，应当有个表态，否则就愧对大家的一番好意。此次表彰，我想，体现了学校对历史的尊重，对传统的敬意，对奉献的认可，树一些典型，以期影响当今，按现在的词儿叫做“榜样的力量”。我已经成为既往，如果此时还能够有机会提示一下后辈，那是我的意外贡献。可我做了什么特别贡献？一时也想不起什么，贡献也许有点儿，但说“特别”的就很难，有点找不到北。
我的黄金岁月，关键词是艰苦环境、困顿生活、频繁运动、社会转型、事业初创、终日奔波、透支精力。我的所谓贡献，也自然是与这样历史进程的起伏相伴相随的。
总结一下自己的贡献，宏观一点说，充其量不过是在学校发展历史的某一阶段，在学校事业的某一些领域，在学校的某些工作岗位，我接过前人的接力棒，比他们多跑了一会儿路，又把接力棒交给后人，为他们省了点儿路，仅此而已。
在北师大的本科四年学习，奠定了我一生作为普通老师的基础，既有终身学术兴趣的基础，也有自觉由经师向人师方向努力的动力。我一生爱学生，和他们一起成长，并以此鼓励和影响同道，这也许是我对供职终生的内师大的贡献？
承蒙领导信任，我有机会牵头创建了教育系，结合自治区实际开始教育学、心理学专业，培养方案、招生计划、课程设置、教材撰写、教学制度、师资招录都是从无到有，算是内蒙古教育体系中这一学科专业建设的开场。看到这个系现在发展成了两个大学院，看到教育学科、心理学科已经成为我们这所师范类大学的基础主干学科，我很欣慰。我衷心希望教育学院和新2最新登录口的年轻一代能够在习近平新时代中国特色社会主义思想指导下，继承传统，顺应时代，培养新一代更优秀的教育人。
作为一名少数民族干部和老师，我在党的教育事业中，能够发挥自己蒙汉兼通的特长，团结不同民族师生，重视民族教育，在教学中始终倡导并贯通蒙汉两种语言授课，使蒙汉学生都可以在学习生活中各美其美，美美与共，这也是维护与发展民族进步团结的案例。
在我一生的教育生涯中，我是有浓厚学术兴趣的，算是同事们中的先行者和倡导者。发表了一些文章，出了一些书，学校还给我汇编成全集。历史得看，可能开拓了一些新的学术领域，研究了一些学术问题，有一点自己的想法，特别是在儿童心理学、跨文化儿童心理教育等方面，对于内蒙古民族教育的发展有一点补充。人生在世，立德、立言、立行，德与行是世人评说的事情，立言倒是做到了一些，以那些文字为证，如果对别人有一点启发，那就是我的造化。
在我作为干部的经历中，我有幸在不同阶段与诸多师友合作，我们互相尊重，互相欣赏，风雨同舟，相携而行，不仅在工作中互相配合，很多都结成了终生的友谊，不仅扶持了我的事业，帮助了我的进步，也是我人生快乐的重要源泉，我于社会的这份贡献，自然有他们的贡献，这是我必须并且一定要表达的。
有人说我爱校如家，爱生如命，这是真的。我喜欢和学生在一起，我一生最大的成就感都来自于学生，我此生最大欣慰也来自我的学生。想想我生病时内蒙医院手术室门口聚集的成群不同时段的学生，我感觉人生在世，谁比我更幸福呢？我的历届学生们正在书写他们的历史，此时我想说：是你们的优秀，让我拥有了今天的光荣。
此时，我想念父母，想念当年支持我上学的兄弟姐妹，想念科尔沁草原的乡音乡愁乡情。我的一切都是从那儿来的，当然还有与我一路相伴的爱人，她是我所有贡献的一半！
现在国家进入新时代，人民即将实现小康，学校事业亦正取得新发展。天平盛世，我有幸赶上了，可书写新历史的主力是你们，祝福我终生工作的母校——内蒙古师范大学在大家的共同努力下取得更辉煌成就，培养出更多、更优秀的人才！祝我的同事、学生事事顺心！
谢谢大家！
